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沈和秋这才从疼痛里反应过来，他低下头，看着手里还攥着的那一叠画，很心虚。

但易晟已经顺着他的视线看到了。

“怎么拿着这些？”

他见小朋友心虚地别过头不说话，心下有了猜测：“是……想看我的画？”

沈和秋被戳中了小心思，雪白的耳垂都透着红：“……嗯。”

易晟失笑，无奈地摇摇头，把画地过去：“想看就看吧。”

真是……在他面前这么光明正大地拿，都算不上是想偷看了。

沈和秋接过那叠画，打开来看。

那是一叠笔触生动的水墨画，墨迹的浓密疏淡运用熟练，可见画工之深。

“这个是……易先生画的吗？”

沈和秋看得有些愣了，那一张张宣纸翻过去，都是很漂亮的山水花鸟图。

可是他明明记得，易先生说……小时候易先生的mama没有教会易先生画画。

“嗯。”易晟等沈和秋翻看完，才把那些画又收了起来。

“这些画放了也有一段时间了。”他这几年失眠症愈发严重后，再也没法静心绘画，所以这套工具和以前的画都被他锁在柜子里，眼不见为净。

易晟见沈和秋似乎不太理解，想起来自己之前说过以前的事：“我之前跟啾啾说过，我的mama小时候想教我画画，但是我画不好。”

“但是我后来自己去学了。”

在他的母亲，何亦诗死了之后。

他自己走了很远的路，从郊外的别墅一路走走到市中心，才找到了教绘画的老师。

在那里开始学画画之后，易晟才知道，何亦诗对他有多包容，他不想学，就由着他任性玩耍，从来不逼迫他。

但老师却并不会这样，教学最忌讳的就是放任自流、不加管束，尤其是天□□玩的孩子，一不留神，就可能拉不回来了。

小易晟虽然当时不再顽皮，但他还是个十岁的孩子，母亲的离世对他的打击很大，整日整夜地在回想那些画面，和易鹏程说的那些话，上课的精力自然也就不集中。

是那位绘画老师认真负责地盯着他学，最后才让小易晟真正静下心来学了画画。

“不过虽然在绘画方面还算有点天赋，但我在音乐方面是真的一窍不通。”易晟笑了笑说。

他当初也想学，但一是学一样绘画已经耗费了他不少的精力，二是他试了一下，实在是不懂那些复杂的乐理，又是五线谱又是音符的。

“啾啾在这上面就比我厉害得多，能做到我做不到的事。”

沈和秋听了这话，顿时不乐意了：“易先生、也很厉害！”

“我就、不会画画啊！”

“我会小提琴，我就教易先生，易先生会画画，也可以、可以教我呀。”

他仰着脸，模样天真烂漫，漂亮雪白的脸上都是易晟一点点娇养出来的依赖与信任。

易晟被他说的这些好听的话勾得很是心动。

他捏了捏沈和秋微凉的鼻尖，声音很低：“啾啾。”

“你再说这样的话，我可要亲你了。”

作者有话要说：甜甜甜～

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