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分卷阅读15 (第2/2页)
的退役老船,沿边一圈铁栅栏,船尾是伸出去的铁板,贴着江面波涛。人站在船上,离水面非常近,眼力好的能看见水下悠哉来去的小鱼。 盛世寻了个靠近船尾的地方坐了,船客寥寥几人,嗓门倒大得很,伴着小孩咿呀声,生活气十足。 船一开,马达嗡嗡震,江风悠悠拂面,舒服极了。 他也就惬意了不到五分钟,摄像发放任务卡后,盛世心态就崩了。 “节目将于明日开始正式录制,请嘉宾自行解决今日住宿和餐饮??”盛世再次震惊,“洲上没有工作人员和宿舍?” 摄像清了清嗓子:“本季的节目主旨是融入受助群体共同解决生活困难,当然需要各位嘉宾先和当地人打成一片。” 没毛病,盛世表示服气:“那你也要找住处吧?要不我们搭个伙一起找?” 摄像讳莫如深一笑,从背着的双肩包里掏出帐篷一角。 盛世:??? 他望着脚边的小行李包沉默不语。 摄像冲他挤眼睛:“晚上洲上蚊子挺多,堂哥不是给你带法宝了嘛,要不你凑合下?” 盛世:……我谢谢你提醒啊! 那件粉红兔子睡衣他死都不会穿的! 眼看江心洲越来越近,盛世越来越惆怅。 “洲上有没有旅馆?饭店呢?” 摄像笑容残酷:“都没有哦盛老师,挨不挨饿要看你自己。” 答案意料之中,盛世肝痛。 他正惆怅呢,不远处忽然吵嚷了起来,是先前跟盛世答话的大娘抱着的小孩哇哇在哭。 大娘气得直骂:“哭啥哭,要那东西干啥!” 小孩大概一两岁大,什么也不懂,抽抽搭搭地喊:“要!” 说不听,大娘觉得在邻居面前丢了脸,按着孙子就打屁股。 盛世没法坐视不理,赶紧上去拦了拦,“怎么了?他要什么呀?” 话问到一半他就懂了,小孩一边哭一边冲着他手里的拨浪鼓直伸手。 盛世失笑,晃着拨浪鼓往小朋友手里塞:“别哭了,给你,不惹尿尿生气啊。” 大娘特别不好意思,想把拨浪鼓还给他:“他没两天就啃坏了,别浪费东西,你拿回去。” 可小朋友攥的紧紧的,一点不肯放手,哭声更大了。 盛世挠着小朋友下巴哄他:“我要这个也没用,给小乖乖玩吧。” 大娘坚持的很:“这东西贵的很,抵好几斤菜钱呢。再说了,娃儿要什么都给,惯坏了怎么办。” 盛世:“没事,他还不到两岁,正是哄的时候,过了三岁再教道理来得及。” 近代儿童心理学家皮亚杰将儿童思维认知分为四个阶段,儿童0-2岁时对任何事物都是转瞬即逝的印象,只
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