分卷阅读32 (第1/2页)

    是一样的。譬如厉雷那位淳朴的大伯，也譬如眼前这位和蔼的老师。

“电视台把你的一些演出的带子给我看了，条件是还不错。”老师开口道，“没怎么上过声乐课吧？”

叶佳宁点点头。

“你的问题就是喉咙用得太多，你知道，唱民歌是不能完全靠嗓子的爆发力的。”老师在他小腹上拍了拍，笑道，“有时候还得用这儿！今天，咱们就来试一试，小伙子，时间不多，你可要给我集中着点儿、机灵点儿，有没有问题？”

叶佳宁没想到他这么快就进入正题，想点头又有觉得自信有些松动，然而犹豫只一秒，他还是点点头。

“行！”老师笑道，“那我之后就不跟你客气了啊。”说着示意站着一边的一个穿军装的拿来一些纸张，“这是这一期的曲目，你先瞅瞅。”

“…”叶佳宁喃喃，熟悉的旋律在脑海中回荡开来，只是，对这一首歌他确实不是太了解。

“能唱吗？”老师问道。

“听过…旋律也熟，只是…”

“试试吧。”老师打断他，笑道，“上去。”

叶佳宁怔了怔，然而老师已经让穿军装的助手去知会音响工作人员了，叶佳宁拒无可拒。

唢呐的特殊声调起，叶佳宁闭了闭眼，感受着那种悠扬旋律带来的画面感。他调动起自己对黄土高原所有的直观印象，然后试图将自己丢进去画面中去。

陕北人最爱唱歌，崇山峻岭上有歌、弯曲山道上有歌，喜乐里是歌，哀叹仍离不开歌，他们唱的是歌，更是自由。叶佳宁细细体味着，他试着放松自己的口腔的喉头，不咬字、不绷着嗓子，他在想，是不是这样就能更加接近那一种无拘无束的奔放？

一曲完毕，场内有短时间的静默。

不得不说，叶佳宁的表现是可圈可点的。他一下子记住了老师的话，高亢处不忘融入气息，婉转处更是体现出了叶佳宁独有的细腻，更重要的是，真的被他唱出了些许黄土味儿。

片刻后，老师笑了笑：“没去过陕北高原吧？”

叶佳宁摇摇头，看着纸上的歌词。

“其实哪里都是一样的，这首歌主要唱的就是家乡。”老师说道，“你心中首先要有热爱，对家乡浓烈的感情，才能唱好它。”

叶佳宁闻言抬起头，他以为老师首先要跟他讲的是歌曲的风格。虽然并不是了解地很深入，但是他也知道，这首歌就是上世纪八十年代末“西北风”歌曲的代表作，他刚刚其实一直在玩味着如何将西北味表现得更像一点。

“我是北京人，可是我心中也有黄土高原。”老师笑道，“演唱的形式不是固定的，可是激情是无法仿制的。”

叶佳宁沉吟着老师的话，没有出声。

“你很聪明，我已经不需要你唱得更像‘西北风味儿’了，你的表现足够。”老师接着说道，“我只要你的忘我，只要你的情感。孩子，说实话，你对乡恋好像没什么感触。”

叶佳宁握住话筒的手不禁紧了紧，他想了想，说道：“老师，我再试试吧？”

老师却摇摇头，笑道：“不急，你好好琢磨琢磨，明天咱们再试。”他朝不远处看了一眼，笑道，“我今天不巧，有点事得先走，有人来接我了。”

叶佳宁赶紧点了点头，随着他的目光看过