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乃至一个产业链的科技向前发展。”林锦麒很认真地说道，“就像互联网正在改变人类的生活方式，而我也会加入到这个改变并推动这个改变的加速。或许这个改变不会在我手里最终完成，可我希望能够在改变的过程中成为一个里程碑式的人物。”

“这还真是可惜了，我还真的希望你能来我们数学系好好地学习数学呢。”高教授露出可惜的表情。“不过人各有志，我也不应该强制你来学习数学的。”

“高教授，如果你能说服校方，我其实不介意在大学期间拿三个学位。”林锦麒觉得有系统辅助，三个专业应该不是极限。问题是，三个专业必然会导致自己有很多课程是缺课的。按照现行的大学考核方法，自己定然是无法完成三个专业的学习。

“三个专业？孩子，你知道这需要多少时间么？这几乎会压榨掉你所有的精力。”高教授摇摇头，“最后的结果肯定是得不偿失。不需要学校反对，我这里就会反对你的。”

第61章成绩与脑力激荡

林锦麒没有尝试去说服高教授,在自己没有任何成绩之前,任何的游说都显得苍白无力。于是林锦麒和高教授稍微闲聊了一会,然后就告辞离开了。到了晚自习的时候,基本上第一次模拟测试的分数都出来了,毕竟七道题的阅卷速度还是非常快的，但是定分却是一个比较麻烦的事情。

在IMO（国际奥林匹克竞赛）赛场上采取的是双阅卷的策略，即本国领队老师阅本国试卷,同时再由组委会随机安排其他国家的老师再阅卷一次。由于数学这种科目只要有了标准答案和阅卷细则，任何老师阅卷的分数都是一样的。但如果两次阅卷分数有差别，那么就会启动第三次阅卷。第三次阅卷则是由大赛组委会外聘的教授组负责阅卷，因此三次阅卷老师都不是一个人。

至于本国领队老师给本国学生阅卷会不会造成判卷不公等问题,那这就是纯粹搞笑了。通常负责给本国奥赛队带队的领队老师都是该国最顶级的数学权威，他们代表的已经是一个国家数学界乃至整个国家的脸面了。人家的专业素养和职业cao守都是有的,犯得着为了一个高中数学竞赛搭上自己的专业和国家的脸面么？

同样的，集训队的命题老师和阅卷老师也是国内最顶级的那批数学大牛,就算其中有那么几颗老鼠屎，但是人家也不至于在这种级别的老师中搞猫腻。因此可以说，阅卷工作还是非常顺利的,评分也是非常公正的。

果不其然，在第一节晚自习即将下课的时候,领队老师下发了大家的成绩单。每个人都可以看到自己在每个题目上的得分和总分,单题得分从0分到7分不等，如果是星号则表示该题该生未答题。在数学老师看来，未答题和彻底答错题虽然都是不得分,但是答错了至少代表这名考生还尝试了，那么比起未答题的学生似乎要高那么一丝丝吧。

“第一次模拟考试就不公布全班大排名了，但是我可以告诉大家一点，这次模拟考试既有满分选手，也有零分选手。”

说到“零分选手”四个字的时候，带队老师的脸就黑了。原因无他，满分选手只有一个，但是零分选手居然快10个了，这简直是集训队之耻！最近几年，华夏队虽然拿得的金牌还是差不多，但是华夏队的总分却是年年倒