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波特萊爾一行詩 (第2/3页)
撫摸他的臉頰與頭髮。頓時,他嚇得不知所措,模樣狼狽不堪。 「花綸,你在想我嗎?我是可愛的美環。」老師瞥見制服上名字有個「綸」,所以便幫他取了卡通《櫻桃小丸子》裡角色的「綽號」,此後同學們便開始這樣喊他,就連我在當初交往時也是這樣叫他。 地理俏老師的酷刑才進行到一半,接下來老師光明正大親吻他的側臉,他的臉龐初吻就這樣活生生被奪走了。全班同學發出震天笑聲與口哨聲,下一幕更是令人震撼,老師迅速地掀起衣服,把他整個人套入其中,他驚慌失措閉上雙眼,只見到黑色胸罩後便不敢再睜開眼睛,直到行刑結束。 「你真的沒有偷看?」那時我捧腹大笑,頻頻逗弄他的回憶。 「才沒有咧,我幹嘛要偷看?」 他述說起往事歷歷在目,彷彿讓我也置身現場。我的高中母校就離他們不遠,那套綠衣黑裙制服還掛在衣櫥裡作為紀念。 「不看白不看呀。」我繼續挖苦他當年的愚蠢。 「小亘,我只想看喜歡女生的身體。而且…」他故意含情脈脈望著坐在床沿的我。「萬一不是很好看的話,根據『物體恆存』概念,可能會留在我腦海中一輩子。」 「少來了,難道你不看A片嗎?還有『物體恆存』概念可以這樣用?」那是我頭一次聽到這個看似熟悉又十分陌生的名詞。 「A片的作用不一樣啦。」露出窘態的他用行動代替言語的反擊,直接撲倒坐在床邊的我。 窗外的秋天雨勢再起,我的教職戰鬥才正要開始。 「老師,妳是被立泓的甜言蜜語逗到六神無主、小鹿亂撞而失神了嗎?」台下同學再次發出咯咯笑聲。「立泓,你是趁機告白囉?」 那位方才偷打簡訊、面貌姣好的女孩突然開口說話,明顯想打蛇隨棍上而一箭雙鵰,同時讓我和男同學尷尬無地自容。 絕對不能畏縮或認輸。我先裝出尷尬又不失禮貌的微笑,接著故意撥了一下及肩秀髮,飄散出一股淡雅清香。 「Bingo!石允芯同學妳答對了,好久沒人這樣稱讚老師,害我現在感覺飄飄然的。」坐在右前方面無表情的男生忽然有了些微表情變化。 我伸直右手用食指比著剛才大膽發言的男同學後說:「汪立泓同學,謝謝你對老師的愛戴,既然如此,要拿出你的誠意,所以本週作業你要繳交兩份。」 我的食指和中指形成”2”的手勢而指向他,旋即縮回手臂放在右眼旁,以手背比出”Ya”之後,右眼順勢用力一眨,裁剪出屬於自己的魅力,台下同學爆出熱烈掌聲。這是日本知名偶像團體的招牌舞蹈動作之一。 汪同學一臉茫然,不知所措,顯然為剛才的失言感到後悔不已。 「石允芯同學,妳也有獎勵。妳完全洞悉汪立泓同學的心思,不愧是心理系的高材生,所以本週作業妳要描寫他對老師的傾慕之情。」 「啊?」漂亮女孩臉上的妝容好似呈現不自然扭曲狀。 「允芯,都怪妳啦。」 「誰叫你要禍從口出,把妹也要看對象,好嗎?」石允芯對輕浮男子翻了一下白眼。 我的內心暗自竊笑。由於這個班級的導師下學期將借調行政院研考會,所以系主任在我到職之際便交代我要填補這個導師空缺。大學導師重要性並不高,可是這批學生即將升上最徬徨的大四生涯,我想盡其可能給予他們必要協助。首要之務,就是先「壓住」他們,讓學生對你信服並且產生信賴與尊敬─並非階級式的威權尊崇。 我作勢看了一下自己的腕錶後說:「那麼我們現在就來決定這一週的作業內容。」 「什麼?作業竟然是現在才要決定?」汪立泓和石允芯面面相覷。 「感謝二位給我的靈感,所以下週要繳交一首波特萊爾式風格的散文詩,必須用上聯覺作用手法,也
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